Recent nascuda... la tardor / Recien nacido... el otoño / Newborn ... autumn

Recent nascut... benvinguda la tardor
(il·lustració de Noriko Senshu)

Primavera en el Sur / Spring in the South / Primavera al Sud

Flors i fades.... primavera en l'hemisferi sud
(il·lustració de  Lena Ralston) 

Tot junts fem xarxa lectora / Todos juntos construimos una red lectora: Maneras de Leer

Des de la biblioteca, i tots junts, fem xarxa de lectors (presencials i virtuals).
En Maneras de Leer ho comprovem!

-il·lustració d'autor desconegut-

Qui hi ha per ací!? / ¡¿Quién hay por aquí?! / Who is here?!

Hi ha algú per ací? On estan els lector del blog? M'escolteu?!

(il·lustracions de Flavio Rossi)

Verda tristesa / Verde tristeza / Green sadness

La princesa està trista. Què tindrà la princesa?
(il·lustració de Vladislav Erko o Vladyslav Yerko)

Creem pintures virtuals i juguem amb Van Gogh / Creamos pinturas virtuales y jugamos con Van Gogh

Camille, de Van Gogh, ens proposa jugar amb l'art

Cada vegada són més els museus que tenen un apartat especial per als xiquets i que, a més, proposen jocs i activitats basant-se en els seus fons pictòrics. Hui us volem recomanar una visita al museu de Van Gogh (Van Gogh Museum) i la seua secció de xiquets (Voor Kinderen).

Malgrat estar en holandès és fàcil comprendre el seu contingut. Us proposem que entreu i, de la mà de Camille Roulin, creu tota una història basant-se en determinats quadres d'aquest gran artista. L'objectiu és doble: per una banda, ens ajudarà a conèixer amb més profunditat determinades pintures de Van Gogh (podem anar més enllà fent una recerca digital sobre Van Gogh i cadascuna de les obres que se'ns presenten), jocs d'observació; per altra banda, cada alumne podrà crear la seua pròpia història agafant elements diferents dels quadres per crear-ne un de nou.

Punxeu damunt d'ací i us sortirà una pantalla com la de dalt. Escriviu el vostre nom i doneu-li a "OK". Ens passa a continuació a la següent pantalla:

En la part superior podem veure una sèrie de quadres, que es mouen a esquerra o dreta al passar el punter per damunt. Si cliquem damunt d'un dels quadres aquest es fa gran. Quan repassem el punter per damunt ens senyala quin dels elements del quadre són els que podem extraure per muntar la nostra història. Pot ser el cel, els paisatge, un element del mateix, alguns personatges, etc. Quan hem fet la tria punxem damunt de l'element (surt la silueta d'una mà) i l'arrosseguen a l'escenari de baix. Podem ficar-ho en diferents plans i tamanys tan sols menejant la mà a detra i esquerra o de dalt a baix. Si sols volem moure el dibuix de lloc, dins d'un mateix pla, punxem sobre la mà colorejada.

Així, anirem posant decorats, personatges, objectes, etc. En qualsevol moment podem esborrar un element ficat punxant al damunt i donant-li a la casella d'esborrar (la "x" encerclada). Per finalitzar tan sols cal donar-li a la claqueta  (marge inferior dret) i ja està.

Nosaltres hem fet aquests muntatges:

Basant-se en aquesta història podem crear diferents textos: descripció de l'escenari, invenció d'un conte, fer un guió teatral... Si cada alumne realitza un quadre propi podem veure-l's tots i crear una història col·lectiva, junts, en que apareguen totes les pintures, com si fos el guió d'una pel·lícula.

També podem utilitzar-ho com a jocs d'observació: quants elements diferents hem utilitzat per a crear el nostre quadre? A quin quadres pertanyen? Es pot fer per parelles: cada xiqueta o xiquet crea un quadre i desprès el passa al company; cadascú ha d'esbrinar el que ha fet el company.

Hi ha moltes més maneres de jugar, sempre creant i inventant, aplicant les TIC a l'art de Van Gogh. Entreu i aneu provant, en el col·legi o a casa. És divertit i original! Estem segures que, a més, aprendreu molt sobre les pintures de Van Gogh.

Aprofitem per a recomanar-vos li doneu una ullada a les versions que ha fet Frank R. Sofo sobre els quadres de Van Gogh (i l'activitat que també us proposàvem) i la lectura del llibre Camille y los girasoles, de Laurence Anholt, editat per Serres.

Camille y Los Girasoles

Dama dels núvols / Dama de las nubes / Lady of the Clouds

Dama dels núvols... quan està trista tot canvia, s'enfosqueix i plora: plou!
(il·lustració de Yoko Tanji)

Melody street: vídeo amb música, ball i animació

Tempus fugit

Tic-tac, tic-tac, tic-tac...
el temps passa volant i quasi estem acomiadant-se de l'estiu,
malgrat la calor que fa

(il·lustració de James C. Christensen)

Les il·lustracions de Chris Buzelli

Les il·lustracions de Chris Buzelli tenen totes un toc surrealista i conceptual. Diferents, originals i molt personals. Molt interessants i belles.

Quin embolic! / ¡Vaya lio! / What a mess!

Uf! Quin embolic mental!
 Em fico el pijama o surto amb els amics?
  It's question
(il·lustració de Yin Sam-Oeun)

Pirateig escolar / Pirateo escolar / School hacking

Pirateig... de treball escolar. Pescat!
(il·lustració de Leonardo Rodriguez)

Taller on-line lectura del libro álbum: Mirar entre líneas, leer entre formas

Mirar entre líneas, leer entre formas. Taller impartit per Aitana Carrasco

Esteu a temps d'inscriure's en el taller on-line Mirar entre líneas, leer entre formas. Aprender a descifrar entre formas, organitzat per Atrapavientos. El taller està impartit per Aitana Carrasco i va adreçat a totes les persones que d'alguna manera vullguen conèixer i endinsar-se en el món dels àlbums il·lustrats: il·lustradors, pares, mestres, bibliotecaris, llibreters, etc.

En él, y de la mano de gatos, niños, abuelas, gorilas, lágrimas, gallinas, monstruos, barcos voladores, cucharas, algún que otro lobo e incluso la muerte misma, aprenderemos a descifrar los álbumes ilustrados: a mirarlos, leerlos y apreciarlos en toda su grandeza, desarrollando nuestra capacidad de análisis y un criterio propio a la hora de valorarlos. 

Us fiquem totes les dades del programa, per si us interessa, i la resta d'informació. 

Programa:

0. Introducción al lenguaje visual: conceptos generales
1. Historia del libro-álbum
2. ¿Qué es y qué no es un libro-álbum?
3. Narrativa visual: Secuencia, ritmo, códigos gráficos y estilo
4. Relaciones texto-imagen en los libros-álbum y algunas claves para analizarlos

Duración: 1 mes.
Periodicidad: Semanal.
Nivel: Este curso es de nivel inicial.
Requisitos previos: No tiene.
Próximas convocatorias: 17 de octubre.
Profesores que lo imparten: Aitana Carrasco.
Precio del curso: 70 € (más 30 euros de matrícula). Si has hecho durante el año un curso con Atrapavientos, te ahorras la matrícula.
Cierre matricula: 14/10/2011
Modalidad de Pago: domiciliación bancaria, transferencia y Paypal.
Más información y matrícula en: cursos@atrapavientos.es

Ens manca llibertat / Nos falta libertad / We need freedom

Es sentim lliures, però de vegades és la societat la que ens encapça. Podem sortir? Segur que sempre hi ha un forat per on podem sortir o podem empènyer les parets i deixar que caiguen. És evident que per fer això cal adonar-se'n del nostre encapçament, dels absurdes límits que ens fiquen. Però millor mireu les il·lustracions de Brian Biedul i que cadascú reflexione i traga les seues conclusions.

Aquestes artista ens mostra una perfecta ilustració del cos humà. És excel·lent!

¡Me aburro!, llibre il·lustrat de Marc Rosenthal

Un dels últims llibres que ha publicat Factoría K de Libros és ¡Me aburro!, de Marc Rosenthal. El llibre és tota una reflexió sobre el concepte de l'avorriment que tenen alguns xiquets i xiquetes que estan tan ficats en el seu propi avorriment que son incapaços d'adonar-se'n de la gran quantitat de coses interessants, diferents, curioses, divertides, surrealistes... que ocorren al seu voltant.

Amb molt d'humor anem veient com mentre el protagonista està capficat en el seu propi avorriment, en segon pla, les escenes van succeint-se. La seua amiga, conscient del que passa, mira bocabadada la tossuderia del xiquet.

El llibre és un relat visual en format de còmic (per cert, que ens recorda a certes il·lustracions del còmic dels anys cinquanta). Acabem de passar les vacances i si preguntarem als xiquets segur que, més d'ú, ens diria que s'ha avorrit. Per què? 

Malgrat el seu poc text el llibre no va adreçat sols als més menuts, doncs el tema interessa a totes les edats i el llibre ens serveix com a punt de sortida d'una interessant i necessària reflexió: què és l'avorriment? per què s'avorrim? quan s'avorrim més? per què hi ha gent que mai s'avorreix? ...?

Un llibre molt recomanable i divertit per a compartir la seua lectura a casa, a l'escola, a la biblioteca.

24 hores en la vida d'una lectora / 24 hours in the life of a reader

Hi ha lectors i devorallibres. Voleu conèixer a una autèntica devorallibres? Doncs és aquell lector o lectora que des de que s'alça fins que es gita no para de llegir o d'utilitzar els llibres en tot moment. Hem trobat una autèntica devorallibres entre les il·lustracions de Laura Scarpa. Delicioses!

Són 24 hores, tot un dia, en la vida d'una superlectora, una devorallibres, des de que s'alça fins que es gita. Esperem que us agrade! A nosaltres ens ha encantat.